Lucian si Monica - profesorii

Stilul nostru de predat este strans legat de ideea ca rolul Profesorului in viata unui "ne/initiat" in dans/tango este unul cu o mare greutate, aspect adesea trecut cu vederea intr-o societate unde Cantitativul domina Calitativul, unde Estetica domina Etica! Experientele noastre de-a lungul timpului privite sub aspect pedagogic (unele pozitive, altele ... traumatizante) ne-au invatat ca exista o ARTA DE A FI PROFESOR, arta care se poate mosteni, dar care, cel mai ades, se invata... Daca un profesor "bun" este cel care iti da CE ai nevoie CAND ai nevoie, un pofesor cu "har" te inspira, iti ridica intrebari (uneori distrugand "temelia" de dans a studentului -sau unele etaje!- pentru ca acesta sa ridice singur -dar ghidat- o arhitectura mult mai durabila). Maestrii de tango pe care am avut privilegiul sa-i intalnim in special in lunile petrecute in Buenos Aires (2008, 2009, 2010, 2011) (la care ne-a impresionat contrastul dintre valoarea lor artistica si atitudinea de o seninatate umila), dar si artistii romani care ne-au atins cu flacara lor (Razvan Mazilu, Monica Petrica, Ion Caramitru, Alexandru Dabija) ne-au invatat cea mai frumoasa si grea lectie: A FI PROFESOR inseamna, in primul rand, A DARUI si A FI RESPONSABIL de ceea ce oferi sau formezi.

Cand, din dorinta de a "sti" ce "stim noi", prieteni din tango au "facut" din noi Lucian si Monica - profesori de tango in 2008, eram "mici" si stangaci. Acum am mai "crescut" ... Descoperirile, revelatiile personale si de cuplu, munca continua de cautare si documentare,  imbinate cu informatia de ultima ora (dansul evolueaza!) a maestrilor, ne-au permis sa gasim felul propriu de a simti si de a transmite mai departe "povestea" noastra de dans. Suntem convinsi ca "povestea" noastra este SUBIECTIVA, in continua SCHIMBARE si INCOMPLETA -face parte din infinitele perspective ale ADEVARULUI din Tangoului (desi multi le cauta, ne indoim de existenta adevarului UNIC din dans si de certitudinea sintagmei "asi se baila el tango"). Desi ca dansatori suntem (re)cunoscuti pe plan national si nu numai (invitatii pentru demonstratii de dans in Bulgaria, Turcia, Canada), suntem convinsi ca a fi un dansator cu referinte este DIFERIT de a fi un profesor cu referinte, dezvoltarea noastra ca profesori mergand in paralel si in stransa legatura cu cea de dansator. N.B. In anumite stiluri (de dans) statutul de "profesor"/"maestru" nu poate fi atins decat dupa maturitatea deplina a dansatorului, sub toate aspectele sale (artistic, tehnic, fizic, teoretic, personal, psihologic). 

Noi, ca profesori, intelegem asumarea rolurilor pe care "el hombre"/"barbatul" si "la mujer"/"femeia" le au in Tango. Asemeni filosofiei noastre despre tango, in care rolurile sunt nativ complementare (a.i. 1+1=1 sau 1+1>2), nu rivale (1+1=2, cu diverse consecinte: cine conduce/urmeaza mai bine, cine se vede mai bine, nu e "corect" cat primesc/ofer etc.), rolurile noastre sunt complementare, lucru usurat foarte multe de temperamentele si metodele noastre didactice diferite. (pe scurt, scapati de Lucian, dati peste Monica!). In acelasi timp suntem constienti de caracterul de complementaritate al perechii de dansatori/persoanei si perechii de profesori (rolul nostru este de a indruma dansatorii, de a-i ghida si incuraja sa-si gaseasca propria filosofie, in functie de contextul personal). P.S. Speranta noastra cea mai mare este sa ii indrumam pe elevii nostri pe carari care stim unde duc, iar riscul "pericolelor" scade daca noi insine am fost pe acolo...   

Lucian Stan

Avand crezul unei "didactica magna - arta de a invata pe oricine (aproape) orice", Lucian crede ca esecul unui elev reprezinta esecul unui profesor, insa succesul elevului il are tot elevul, datorita perseverentei si motivatiei sale (aportul "antrenorului" nu este deloc de neglijat!). Convins ca un bun pedagog poate transmite (aproape) orice si ca potentialul oricarui dansator este extraordinar (fizic, mental, energetic, expresiv etc.), dar de multe ori necunoscut, deci neexploatat, Lucian militeaza pentru "dansatorul inteligent", cel care isi asculta intuitiile si isi regaseste (NU INVATA!) - cu usor ajutor din partea pedagogului - potentialul multivalent. Lucian se considera unul dintre dansatorii din categoria muncitor, nu talentat, si considera ca daca Lucian a reusit, oricine poate reusi (in anul 2004 privea din tribune, ca spectator fara pregatire de dans, campioni nationali si mondiali dansand pe ringurile concursurilor internationale de dans sportiv; dupa 7 ani, concura cu ei, chiar daca numai simbolic, pe acelasi ring de dans competitional).

Monica Surubariu

Axata pe directia "senzoriala", de tip revelator, atat pentru "leader", cat si "follower", Monica incurajeaza dansatorii/dansatoarele sa creeze mesaje/propozitii simple, dar de esenta si "clare", contrabalansand mesajele/frazele complexe oferite de Lucian. Convinsa ca tangoul ca dans si arta consta in simplitate si esenta, ea incearca sa ii faca elevi sa inteleaga direct, prin experienta, misteriosul cum? personal din spatele tehnicii, figurilor, structurilor, viziunilor, uneori deconcertant de matematice si abstracte. Cu un prag senzorial deosebit, cu o intuitie pe masura, cu un background solid de dans, aerobic si yoga, cu o experienta de dans la "milongas" de "calitate", Monica foloseste toate abilitatile de profesor ca partenerul sa invete sa ofere prin tango o experienta "memorabila", iar partenera sa invete/descopere sa "danseze", experienta actului dansat fiind autosuficienta partenerului si justificand motivatia partenerului de a continua, fara a sti de ce, tanda (dansurile urmatoare).

Intrucat la pomul laudat, sa nu vii cu sacul, speram sa veniti cu asteptari modeste la prima "intalnire" (ora, milonga etc.). De aceea am facut prima lectie de tango gratuita! Daca esti un curios, iti recomandam sectiunile istoria completa Lucian y Monica, sectiunile ARTICOLE si MENIU TAU. Daca esti un carcotas, iti recomandam sectiunea LyM-Foto, LyM-Video si Proiecte (lumea nu e buna sau rea, pur si simplu exista! Asa suntem si noi...).